Эта неделя прошла под знаком подготовки к новому учебному году. 1 сентября волнуются как ученики, так и педагоги. Обнинская Гимназия прочно заняла нишу лучшей школы, взяв высокую планку и не опуская её. Ведь как только мы слышим об успехах в образовательной сфере, сразу на ум приходит именно это учебное заведение.
Результаты ЕГЭ от 90 баллов и выше
Своеобразным маркером успешности работы учебного заведения служат результаты ЕГЭ. Этим летом в Гимназии было 5 стобалльников, причем Даниил Арутюнов получил наивысший балл сразу по двум предметам – профильной математике и обществознанию. И по этому показателю наша Гимназия заняла верхнюю строчку «хит-парада» школ Калужской области.
Директор Гимназии Александр Сухарев ребятами, безусловно, гордится. Ведь все 60 выпускников смогли поступить в ведущие вузы страны, причём большинство на бюджет. И это остаётся неизменным год от года. Однако не секрет, что волнения на экзамене могут сыграть злую шутку. Элементарная ошибка, и о наивысшем показателе даже тем, кто упорно грыз гранит науки, можно забыть. Поэтому для Александра Егоровича намного важнее количество тех, кто получил на ЕГЭ от 90 баллов и выше. Например, по русскому языку средний балл самый высокий в области – 86, при этом 23 человека из 61-го сдававшего набрали от 90 баллов и выше.
Свой подход к физикам и лирикам
Технологический (физико-математический), естественно-научный (химико-биологический) и социально-экономический или социально-гуманитарный – вот три профиля, на которые делятся гимназисты в старших классах. И хотя предметы у ребят были одни и те же, количество часов разное.
— Учебные планы предполагают изучение отдельных предметов на базовом уровне и, соответственно, на них отводится небольшое количество часов, а другие идут на углублённом уровне. Так, например, в 10-11 классах технологического профиля на физику отводится 5 часов в неделю, на математику — 7, а на обществознание — всего один час, — объясняет Александр Егорович.
Первые две категории выпускников в полном объёме поступили в ведущие вузы страны на бюджет. Гуманитариям пришлось перестраиваться. Государственная политика поменялась, и основной упор теперь делается на подготовку технических специалистов. Поэтому в некоторых вузах бюджетных мест на творческих дисциплинах просто нет. И здесь у выпускников несколько путей: либо менять направление, либо искать бюджетные места в не столь раскрученных университетах, либо учиться в престижных вузах, но за деньги. Естественно, каждый выбирает свою дорогу. Но, что приятно удивило — были среди гимназистов гуманитарии, решившие стать IT-шниками.
— ЕГЭ по информатике сдавали 17 человек. Результаты — 85,89, 90, 95 баллов, есть невысокие 56, но это человек из экономического класса пошёл сдавать информатику, — рассказывает директор Гимназии.
Согласитесь, для «лирика» это вполне приличный результат. Всё потому, что в Гимназии не делают ставку на натаскивание по ЕГЭ, а стараются на уроках вложить знания своим ученикам в головы, а уже внеурочную деятельность посвящают тренировкам, без которых тоже не обойтись.
Стандарты новые, а качество знаний неизменно
А ещё в Гимназии очень развито олимпиадное движение. 66 победителей и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников прошлого года — обнинские гимназисты. И это тоже лучший результат по региону.
— Есть некоторые дети, ставшие победителями и призёрами в олимпиадах не по одному предметам, а по нескольким. Трое наших учащихся — призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, — говорит А.Е. Сухарев.
Участвуют и побеждают гимназисты и в научно-практических конференциях, не отстают и в спорте. Так в чём же секрет такой тяги к разностороннему развитию? Александр Егорович не исключает, что здесь атмосфера учебного заведения играет роль, да и первый – школьный онлайн-этап олимпиады – тоже хорошая возможность попробовать свои силы. И гимназисты целыми классами решают олимпиадные задачи, сидя за своим компьютером или рабочим столом. Ну а потом азарт берёт своё.
Новый учебный год принесёт педагогам новые Федеральные образовательные стандарты и плюс ещё один предмет по профориентации — «Билет в будущее». Однако неизменным останется высокое качество знаний, которые получают учащиеся Гимназии, хотя педагогов сюда уже давно не отбирают по конкурсу. На смену пожилым учителям приходят их воспитанники, хотя полностью закрыть все кадровые бреши и омолодить коллектив, признаётся Александр Сухарев, ему, как и другим директорам школ, не удаётся (в настоящий момент Гимназия упорно ищет учителя русского языка и литературы!):
— Я хочу пожелать ребятам хороших оценок и достижения поставленных целей, а коллегам легко преодолеть нововведения, терпения, мудрости, взаимопонимания, желаю, чтобы воспитанники почаще радовали нас и себя успешными результатами.
А педагоги сделают всё возможное, чтобы помочь ученикам.
Евгения Никитина