В январе исполнилось 45 лет четвертой школе Обнинска.
В тесноте, да не в обиде!
Немного странно, что школа отмечает свой день рождения в январе. Однако в Советском Союзе любили сдавать различные объекты к «датам» — Седьмому Ноября, Первомаю, к новому году. Так получилось и с четвертой школой молодого тогда города Обнинска — сдали ее к новому году, а первых учеников школа приняла 10 января, сразу после каникул.И ученики, и учителя пришли в четвертую школу из третьей, а потому до сих пор считают эту школу своей «Альма матер». Ну, а в сентябре школа уже набрала собственных первых учеников.
Четвертая школа изначально задумывалась как восьмилетка, а потому была сделана небольшой. В школе всего 3 этажа, тогда как у трех ее предшественниц – по четыре. Кроме того, у четвертой школы до сих пор нет актового зала, что создает некоторые неудобства. Поскольку новое учебное заведение было ориентировано на подготовку будущего рабочего класса, то первый этаж восьмилетки был целиком отдан под мастерские – столярные, слесарные, швейные и прочие, где детишек обучали основам рукомесла. Кстати, сейчас там компьютерные классы – иное время, иные инструменты. Уже давно четвертая школа – средняя общеобразовательная. То есть, дети проходят здесь полный курс обучения – с первого по одиннадцатый класс. За время ее работы было уже 37 выпусков учащихся 11-х классов.
Школа наполнена детьми, что называется, «под завязку» — вместо положенных 700, сегодня здесь обучаются 725 детишек. Кстати, до 2005-2206 учебного года детишки учились в две смены. Но, как говорится – в тесноте, да не в обиде!Красна изба углами, а школа – учителями!За время работы школы, ее возглавляли 5 директоров. Самый первый директор – Молотков, был участником Великой Отечественной Войны, и, к сожалению, уже умер. Сегодня школу возглавляет Владимир Борисович Светлаков – известный в городе, прежде всего, как действующий депутат и бывший чиновник администрации. Кстати говоря, предыдущий директор школы Анатолий Гераскин тоже был депутатом Обнинского Городского Собрания, тем не менее, Владимира Светлакова поначалу коллектив школы встретил настороженно:- Их можно понять. Я пришел со стороны, не прошел всю карьерную лестницу на их глазах, да к тому же смена руководства – это всегда непростой процесс, — говорит Владимир Светлаков. — Но я имею три высших образования – военное, педагогическое и еще я окончил Академию Государственной службы. Так что, к педагогической деятельности имею самое прямое отношение и занимался ею всю жизнь. Владимир Борисович занимался военно-политической подготовкой офицеров-подводников, читал и читает лекции студентам Социального Университета, так что новый директор за год своей работы нашел общий язык и с учениками и с учителями. Сегодня коллектив школы составляют 56 педагогов. Большая часть учителей проработала в родной школе 10, 15, 20 и более лет. Хотя, имеются и молодые кадры. Учителя в четвертой школе замечательные! Здесь трудятся три Заслуженных Учителя РФ. Это Галина Михайловна Бабушкина – учитель русского языка и литературы.- Как только я пришел в школу, сразу понял, что Галина Михайловна заслуживает особого поощрения, — рассказывает Владимир Светлаков. — Как депутат, я внес предложение в Городское собрание, и теперь Галина Бабушкина стала первым жителем наукограда, награжденным знаком «За особые заслуги перед городом Обнинском». Этот знак мы вручим ей на торжественном собрании в честь юбилея школы, который пройдет в Городском Дворце Культуры ФЭИ.Еще один Заслуженный Учитель РФ – Клавдия Георгиевна Бочкова.- Это учитель начальных классов, что называется – педагог от Бога! О том, чтобы ребенок попал в класс Клавдии Георгиевны, мечтает любой родитель, — комментирует директор школы. – А еще нам очень повезло с учительницей пения – Заслуженный Учитель Людмила Григорьевна Терехова создала в школе замечательный хор!! Нашу школу в городе называют самой поющей!Есть в четвертой школе и учителя, отмеченные званиями — «Отличник народного просвещения», «Почетный работник общего образования РФ» и даже «Отличник физической культуры и спорта» — это костяк школы, ее опора и гордость.Чему учат в школе?По качеству знаний 4-я школа всегда была в первых рядах. Немногие знают, но в прошлом году в четвертой школе было две золотых и шесть серебряных медалей – столько же, сколько и в гимназии. И 100% выпускников 2009 года поступили в ВУЗы. У четвертой школы нет тематического «уклона». Предыдущий ее директор Анатолий Гераскин считал, что раз школа ОБЩЕобразовательная, то она должна обеспечить хороший уровень знаний школьников по ВСЕМ предметам. И новый директор Владимир Светлаков с ним, в целом, согласен.Хотя «уклон» у четвертой школы все же есть. Здесь методично осваивают и развивают новые информационные технологии – возможности компьютера и интернета.
Все понимают, что образование должно идти в ногу со временем, иначе – грош ему цена. И компьютерные классы с выходом в Интернет сейчас имеются во многих школах, но в четвертой школе не дети ходят в компьютерный класс, а компьютеры пришли к ним во все классы и на все уроки.Педагоги четвертой школы имеют возможность пользоваться специальной структурой – «Школой Кирилла и Мефодия». Она разрабатывает программный продукт, позволяющий школам использовать в процессе обучения Интернет-ресурсы любого уровня и в любых областях знаний. — Этот сервер находится в Москве, – разъясняет Владимир Борисович. – Он сделан талантливыми людьми – педагогами, программистами, менеджерами. Они сформировали огромную базу. Это и библиотека в десятки тысяч томов, и различные видеоматериалы, помогающие сделать уроки более интересными и наглядными, а процесс образования – более современным. Вот урок английского языка – мультипликационные герои говорят по-английски, вот урок истории – фильмы про революцию на Кубе. А в младших классах вообще сплошные мультфильмы и сказки. Малышатам все это очень интересно, и они учатся читать и считать буквально играючи! Учебный процесс тоже не стоит на месте, а модернизируется в духе времени. Раньше учителя ходили на уроки с конспектами, а теперь с маленькими электронными устройствами – флэшками.- Вот на этой флэшке у меня 50 уроков по обществознанию, – рассказывает Владимир Борисович. – Я подключаю ее к компьютеру, открываю урок и объясняю материал. А на большой экран, который висит на стене, я могу вывести какие-то письменные материалы (те, что раньше учителя писали на доске) или картинки, или даже видеофрагменты. А могу скопировать свой урок любому ученику, если он того пожелает. Ученик может использовать сервер «Школы Кирилла и Мефодия» для подготовки к урокам или в библиотеке, а в перспективе и дома. Кстати, такая система делает доступным и дистанционное обучение для детей, которые не могут посещать школу из-за болезни.А еще есть электронный журнал – электронная база данных, которая позволяет учителям легко вывести оценки за четверть, а родителям – не заходя в школу узнать, как учится их ненаглядное чадо. С такими технологиями заводить специально для родителей второй дневник с хорошими оценками бесполезно! Все только начинается!
Вообще, жизнь в школе разнообразная, интересная и соответствующая времени. Здесь есть значки для учащихся с логотипом школы и паспорта для учителей – почти как настоящие с фотографией, именем-фамилией. Вот только вместо Шенгенской визы – фото родных учеников и коллег-учителей.Вполне в духе времени и предыдущего места работы Владимира Светлакова (кстати, он был депутатом на постоянной основе), и школьное самоуправление. Здесь имеется школьный парламент, который на русский лад именуется Думой.- В Думу баллотировалось 56 человек, а избрали 12, — поясняет Владимир Светлаков. — Наша Дума принимает участие во всех школьных делах — проводит заседания, принимает решения. У нас в Думе умные, хорошие ребята, и решения их мудрые и правильные. Вот недавно по инициативе Школьной Думы у нас в школе был возрожден КВН. Так что наш парламент не «для галочки». К решениям депутатов Думы администрация школы прислушивается и выполняет их. А Председатель Думы входит в Совет школы. У школы большие планы. Новый директор собирается продолжать эксперимент со школой Кирилла и Мефодия, а также создал в своей школе «Школу лидерства», которая начала работать с января этого года: — У нас есть прекрасные ребята — умные, интересные, активные. Они рвутся в лидеры, и мы их в этом хотим поддержать. Мы планируем проводить с ними дополнительные занятия по психологии, педагогике, рассказывать им, как можно проявить себя, как стать лидером. Мы будем приглашать интересных людей города, которые добились успехов в жизни, чтобы они поделились своим опытом с нашими будущими лидерами.Есть у школы и хозяйственные планы – ей очень нужен еще один спортзал (тот, который имеется, не рассчитан ни на такое количество учеников, ни на количество уроков физкультуры), актовый зал, столовая нуждается в ремонте.Что ж, если у людей в сорок лет жизнь только начинается, то о школе смело можно сказать, что 45 лет – это самый расцвет ее деятельности и все самое и лучшее у нее точно впереди!
С юбилеем!
Александра Сашнева